| 当学生舍弃学校提供的午餐而选择“吃外食”,当家长每日担忧着孩子是否吃得安全吃得健康,昨天,本报记者兵分几路,探访了本市的一些中小学。记者了解到,本市中小学的午餐供给有三大基本模式,此外一些学校正想方设法解决学生、家长及校方存在的关于供餐的矛盾。
●现场
饭难吃热盒饭下课后全变冷
昨天中午11:20左右,记者在虹口区某中心小学看到,由配送中心统一送来的饭盒已经整整齐齐的堆放在了每个教室门口。记者伸手摸了一下饭盒,可以明显感觉到送来的饭菜是热腾腾的。11:40,下课铃响,学生陆续走出教室领取放在走廊上的饭盒。但此时,记者再次感受了一下拿在学生手中的饭盒,明显发现已经不再是热的了。
在学校三年级所在的走廊上,记者注意到,由于老师的拖堂,一个班级的学生在近12点钟时,才走出
教室来领饭盒,而此刻,从饭盒外基本已经感觉不到热度,饭餐的色味也因此大打折扣。不少同学向记者反映:“学校的东西很难吃,都是冷的,没味道。每天能吃掉三分之一不错了。”
而从宝山区某中心小学记者了解到,为了解决冷热问题,目前学校是采用由宝山区大场镇配餐中心统一配送原料,在由学校统一清洗、烹饪的供餐模式。11:35,在学校可以同时容纳800人用餐的两层楼食堂里,记者看到,食堂的师傅们已经把热腾腾的饭餐准备好了。11:40,午餐时间一到,学生纷纷走进食堂,排着队,依次拿着餐盘在一个个窗口前打饭打菜。在食堂里兜了一圈,记者发现,多数学生对于目前学校提供的午餐表示满意。“现在的饭好吃多了,记得学校食堂还没弄好的时候,我们是吃外面送来的午餐的,经常是冷的,不要太难吃哦。”一位高年级学生这样告诉记者。
菜式少家长天天为孩子烧饭送饭
记者在采访中发现有一些学生,尤其是块头比较大的男生连声抱怨“吃不饱”。
一些初三、高一年级的男生正处在生长发育阶段,他们表示,常常觉得一盒饭下去“没有感觉”,三口两口把配餐中的大排、鸡腿之类的“大荤”吃完后便觉得整盒饭再也没有油水。
在采访中,校门口的一幕场景令记者感到诧异。只见一位家长拿着饭盒在传达室内陪伴孩子吃家里带来的饭菜。据记者了解,这位家长几乎每天送饭,风雨无阻。小男孩正津津有味地吃着妈妈带来的炸鸡翅,妈妈告诉记者,“孩子从小身体不好,在学校吃饭,天天就这点菜式,孩子直喊难吃,大多都倒掉。因此现在只能是每天给他送饭到学校来。”
这位学生家长还告诉记者:“说学校饭难吃的孩子不是一个两个,下午放学出来,每个孩子都在说饿。想想孩子午饭吃不好,下午哪有力气听课,我们有条件能送饭就送吧。”
对于菜式少这一现象,学校也表示很无奈。某校的总务处主任告诉记者:“学校想把学生留在校内吃饭,一直在想方设法改善伙食口味。但满足了学生口味,必然要牺牲一些配菜,我们现在尽量做到保证基本营养,尤其注意控制用油。”该主任表示:“要做到十全十美很难,我们只能先保证学生能吃饱。”
太挑食学生倒了食堂饭吃外食
中饭时间未到,卢湾区一所中学的食堂里早已忙碌开了。记者看到,离下课时间还有很长一段时间,食堂的工作人员却已经开始在塑料饭盒中娴熟地为学生装饭装菜,两荤两素的配餐看上去热气腾腾。不一会儿的功夫,所有的饭盒都配装完毕,由专门人员事先放在了每一个教室门口,同时,还有一只装满白米饭的大桶以供饭量较大的学生添饭。
“其实学校的饭虽然不是很好,但也不难吃。不过老是吃盒饭,总觉得没什么新鲜感,所以有时候就把学校的饭倒了,买点东西吃吃。”一位高二的学生说。而高一年级某班的班主任吴老师这样告诉记者:“有的学生就是嘴谗。比如在学校吃过饭了,但还去旁边的小店买麻辣烫,才觉得吃饱了。其实如果班里中午有事,没时间出去吃了,也没听见那些男生说吃不饱。”
与中学生相比,小学生们就只能在老师的“看管”之下享用自己的午餐了,但浪费粮食的情况也比较少。在宝山区长江小学,校门口的黑板上每周都会详细罗列下周学生的膳食安排,包括菜式搭配甚至还有相应的热量计算,使关心孩子午餐的家长能够一目了然。大部分家长都愿意让孩子在学校用餐,因为午餐时间每个班级都有两位老师“监督”孩子把饭吃光。但仍有个别小孩要搞些“小动作”,比如把有剩饭的饭盒用塑料袋裹起来带回家。二年级的小王同学告诉记者:有个同学在天热时这样做,结果教室里都是一股怪味道。
●变通
【模式一】
家长适当贴钱提高午餐质量
位于浦东的民办平和学校,每天中午11:10,第一批一年级的学生走进了宽敞的食堂。记者注意到,学校的午餐分为A餐和B餐两种,学生可以根据自己的喜好任意挑选一款。学校提供的午餐种类丰富,每天都有二荤、二素、二汤(甜汤、咸汤)还有水果。“学校的招牌菜是平和酱鸭和辣肉面,外面吃不到的,真的很好吃。”不少学生都表示自己非常喜欢在学校吃饭。学校一年级的班主任丁老师介绍,学校从小学部到高中部共1500名学生中绝大多数学生都愿意在学校用餐。学校为此也专门聘请了厨师和点心师,同时还有医务室的专业人员对学生午餐的营养状况进行跟踪。如此受欢迎的“食堂午餐”源于学校采取创新模式,利用“家校联合会”的平台一同协商促成的。
记者在采访中了解到,校方基于想要更好地解决学生午餐的问题,与家长就学生午餐的“成本”积极磋商。一些家长表示,在目前教委规定的午餐收费标准下,学生很难吃得好,吃得饱。所以他们愿意适当多支出一点费用,让孩子吃得更好,得到更好的服务。有的家长还算了笔经济账,“我现在出6块钱,孩子吃没几口,等于这6块钱就都浪费了。如果我出8块,孩子能吃好,就值得。关键不在这点钱,还是希望孩子吃好饭,身体最重要。”
【模式二】
引进快餐公司配餐照顾口味
记者昨天中午在格致中学看到,该校的午餐配送使用了一种新方法,学校把地下车库内的食堂租给了一家快餐公司,省去了午餐装盒运输的过程,让学生可以第一时间吃到热腾腾的饭菜,学校还根据学生口味对菜式进行了改进。
记者在食堂内实地观察后发现,校内“现烧现卖”方便了学校监控并选定菜单。格致中学将每天的午餐分成5种组合,每种组合包括一大荤配一小荤和一素,如“咖喱鸡块+青菜+肉丝”等,让学生自由选择。这样一顿午饭的价格为6元,其中30%为快餐公司的人工费,剩余为成本。
该校总务处王主任告诉记者,原先午餐配送是由快餐公司在校外制作,饭菜运抵学校时会变冷,学生也抱怨菜式不可口。所以学校做了改善,比如引入快餐公司,现烧现卖,保证热菜热饭,并听取学生意见做成他们喜欢的“盖浇饭”。记者采访也发现,学生的确都吃得很满意,有的学生还试图多领几份午餐。
市教委:
午餐供应三途径重在卫生与营养
记者昨天从市教委获悉,目前本市中小学校的午餐供应主要有三种途径:有场地有条件的学校通过自办食堂“一手操办”,从选料、配料到烹饪都由学校完成;有些学校的场地不足以办食堂,只能进行加工,就由区县教育局或配送中心统一配菜,做成半成品,然后到学校再进行烹饪加工;还有一些学校实在不具备条件,就由快餐公司、盒饭公司统一配送午餐,这些快餐公司都需要具有“准入证”,保证在卫生、营养等方面具备资质、得到相关部门认可。
据介绍,中小学生的午餐供应,有一系列环节,包括供货渠道、制作流程、加工过程、运送过程等,监管涉及到教育、卫生、食监等各部门。2003年,上海先为学生午餐设立了一道安全门槛,采用盒饭配送方式,但冷链午餐从沸腾到冰冷,再回归沸腾的方式会破坏蔬菜的口感、也不能保证热度。为此,一些学校选择自办食堂,但一些没有场地的学校却陷入困境。之后这些学校又选择了“配膳中心供应模式”,配餐中心进行粗加工、切配和烧煮,学校则负责将半成品现场加工。
市教委有关人士表示,学校食堂毕竟不同于餐馆,核心任务第一考虑的是保证饭菜卫生,第二是保证科学的营养价值,在这两点确保后,才能尽量做到色香味俱全。据记者调查,目前在卫生安全上的监控比较容易做到,在营养方面除了配餐中心必须有营养师之外,也正在让营养师走进学校。目前最大的问题的是在营养与口味的矛盾上。
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